Zajęcia

DLA POCZĄTKUJĄCYCH | 5 – 7 LAT

Pierwsze kroki w świecie robotyki mogą być świetną zabawą! Zajęcia dla najmłodszych zostały przygotowane tak, aby dzieci mogły w przystępny sposób poznać podstawy konstruowania i programowania. Podczas zajęć dzieci budują kolorowe konstrukcje z zestawów LEGO® Education SPIKE™ Essential, a następnie za pomocą tabletów uczą się je programować. Wszystko odbywa się pod opieką instruktora, który pomaga dzieciom odkrywać świat technologii poprzez zabawę i eksperymentowanie.

DLA ZAAWANSOWANYCH | 8 – 12 LAT

Starszych uczestników czekają bardziej wymagające projekty, które pozwalają rozwijać zdobyte umiejętności i podejmować coraz ciekawsze wyzwania. Dzieci tworzą funkcjonalne konstrukcje, programują ich działanie i rozwiązują zadania wymagające logicznego myślenia. Każdy projekt daje możliwość samodzielnego eksperymentowania, testowania różnych rozwiązań i rozwijania własnych pomysłów.

CO ROZWIJAJĄ ZAJĘCIA Z ROBOTYKI?

Logiczne myślenie – dzieci uczą się planowania, układania instrukcji krok po kroku oraz przewidywania efektów swoich działań.

Kreatywność – budowanie własnych konstrukcji daje dzieciom przestrzeń do eksperymentowania, tworzenia i szukania nieszablonowych rozwiązań.

Rozwiązywanie problemów – dzieci uczą się analizować napotkane problemy, szukać przyczyn błędów i samodzielnie znajdować rozwiązania.

Programowanie – poprzez praktyczne zadania dzieci poznają podstawowe zasady programowania i uczą się tworzyć instrukcje sterujące własnymi konstrukcjami.

Samodzielność – realizowanie własnych pomysłów zachęca dzieci do podejmowania decyzji, eksperymentowania i samodzielnego działania.

Współpraca – wspólne projekty uczą komunikacji, dzielenia się pomysłami oraz współpracy przy realizacji wyznaczonych zadań.

Cierpliwość i wytrwałość – praca metodą prób i błędów pokazuje dzieciom, że nie każdy projekt działa od razu, a poprawianie i testowanie są naturalną częścią nauki

Myślenie matematyczne – zajęcia wspierają rozwój umiejętności związanych z liczeniem, mierzeniem, analizowaniem oraz dostrzeganiem zależności.

Umiejętności techniczne – dzieci poznają podstawy konstruowania i mechaniki, wykorzystując je podczas tworzenia własnych, działających projektów.

Pewność siebie – samodzielne stworzenie i uruchomienie własnej konstrukcji daje dzieciom poczucie sprawczości oraz satysfakcję z osiągniętego celu

JAK WYGLĄDAJĄ NASZE ZAJĘCIA?

Nasza oferta jest skierowana do dzieci w wieku od 5 do 12 lat. Przygotowaliśmy cztery poziomy trudności, dzięki czemu zajęcia są dopasowane do wieku, umiejętności i doświadczenia uczestników. Każde dziecko może rozwijać swoje zainteresowania w odpowiednim dla siebie tempie. Podczas zajęć korzystamy z profesjonalnych zestawów edukacyjnych LEGO® Education SPIKE™ Essential, które pozwalają dzieciom tworzyć różnorodne konstrukcje i poznawać podstawy robotyki oraz programowania w praktyce. Intuicyjne programowanie graficzne sprawia, że nauka jest przystępna i angażująca nawet dla osób, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z robotyką.

Każde zajęcia to nowy projekt i nowe wyzwanie. Dzieci pracują w parach, najpierw poznając temat zajęć oraz ciekawostki związane z budowanym robotem. Następnie krok po kroku tworzą konstrukcję, a później mogą ją modyfikować i rozwijać według własnych pomysłów. Kiedy robot jest już gotowy, przychodzi czas na programowanie. Dzieci tworzą instrukcje, dzięki którym ich konstrukcje mogą wykonywać określone zadania. Na koniec sprawdzają swoje projekty w praktyce, testując ich możliwości i szukając najlepszych rozwiązań. W ciągu całego programu dzieci poznają różnorodne konstrukcje, dzięki czemu każde spotkanie przynosi nowe doświadczenia i kolejne wyzwania.

Nasz program łączy robotykę, programowanie, kreatywność i dobrą zabawę. Dzieci uczą się poprzez działanie, eksperymentowanie i samodzielne odkrywanie rozwiązań. Dbamy o to, aby każde zajęcia były nie tylko wartościową lekcją, ale przede wszystkim ciekawą przygodą. Dzięki wsparciu naszych instruktorów dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności, realizować własne pomysły i czerpać satysfakcję z efektów swojej pracy.